Tara Moore / Getty
Fiche pédagogique
- Transcription
Extrait de Même le gâteau au patchouli a ses limites. L’histoire formidable de Louis le Tyran
Louis : Je suis gros.
La Mère : Mon fils n’est pas gros.
Le Père : Notre fils n’est pas gros.
Le Prof de Gym : Votre fils est gros.
Louis : Je suis gros.
La Mère : Louis !
Le Père : Louis !!
Louis : Je suis gros mais je m’en fous. J’aime manger. Il n’y a pas que le physique dans la vie. Il y a aussi la purée au beurre. Et les jaunes d’œufs à la moutarde. Aller sur la montagne avec Ben et manger un délicieux sandwich au salami en regardant le paysage. Et rêver à Marie. Le reste, ça m’est égal.
Le Prof de Français : Tes résultats sont en chute libre, Louis.
Ben : Chômage !
Louis : Ouais, chômage ! T’as raison, Ben. La vie, c’est maintenant. Demain, y’a rien. Alors ta gueule, le prof.
Prof de Gym et Le Prof de Français : Retenue !
La Mère : Mange, Louis.
Louis mange ostensiblement devant son prof de gym.
Le Prof de Gym : Glucide ! Graisse insaturée ! Cellulite juvénile ! Il faut réagir, Louis.
Louis : Dieu Google ! Obsolescence programmée ! Monde moribond et dégueulasse ! Faut réagir, les adultes. Pour chaque migrant qui meurt, je m’enfile une barre de chocolat. Surpoids contestataire !
Ben : Bien dit, mec !
Le Prof de Gym : Tu dépasses les bornes, Louis.
Le Prof de Français : On ne rigole pas avec tout.
Prof de Gym et Le Prof de Français : Retenue !
Le Père : Regarde ce que ta maman t’a préparé.
La Mère : Je t’ai fait de la saucisse en sauce pour prendre avec toi à ta retenue.
Emilie : Vous avez vu le mot sur le panneau d’affichage ?
Ils lisent.
Carole : « Je soussigné monsieur Gretry, professeur de gymnastique… »
Marie : « … atteste par la présente, que la saucisse en sauce est une formidable source d’énergie. »
Kevin : « Je suis d’ailleurs moi-même une saucisse. » [Rires]
Emilie : « Et, au passage, je précise entretenir des rapports amoureux avec le professeur de français, qui lui-même est une choucroute ». [Rires]
Ben à Louis : C’est incroyable ce que tu fais ça bien. C’est vraiment son écriture.
Le Père : C’est grâce à son père. Je suis graphologue. Graphologue du roi.
La Mère : Mon ange imite toutes les signatures, toutes les écritures. Un enfant prodige.
Le Prof de Gym : Qui a écrit cette cochonnerie ?
Louis : Je ne suis plus un enfant, maman.
La Mère : Tu seras un homme, mon fils !
Le Père : Il faudra d’abord tuer le père.
Le Prof de Gym : Qui a écrit cette cochonnerie ?
Le Prof de Français : Écoutez, votre fils, ça ne va pas du tout.
La Mère : Mais qu’est-ce qu’il raconte ? Mange, mon ange.
- Lexique
La diététique : être gros/grosse ; manger ; le physique ; une purée au beurre ; un jaune d’œuf à la moutarde ; délicieux/délicieuse ; un sandwich ; un glucide ; la graisse insaturée ; la cellulite ; une barre de chocolat ; un surpoids ; une saucisse ; une sauce ; une source d’énergie ; une choucroute.
La famille : un fils ; la mère ; le père ; juvénile ; un adulte ; « mon ange » ; être un homme.
L’école : un prof ; un résultat ; être en chute libre ; une retenue ; dépasser les bornes ; un tableau d’affichage ; la gymnastique ; une écriture ; un prodige.
La société : le chômage ; un dieu ; une obsolescence programmée ; un monde moribond/moribonde ; un migrant/une migrante
La langue orale : ouais ; ta gueule ; s’en foutre ; ça m’est égal ; dégueulasse ; mec ; s’enfiler une barre de chocolat ; rigoler ; une cochonnerie.
À télécharger
À partir d’une scène de théâtre, proposez aux apprenants d’analyser le personnage de Louis, un adolescent rebelle, puis de débattre sur l’apparence physique. La pièce fait partie de la collection « 10 sur 10 » : des textes de théâtre pour les apprenants de français.
Quels sont les objectifs de cette fiche ?
Introduire l’extrait sonore et le thème du théâtre
Remue-méninges sur le théâtre et sur les différents régimes alimentaires pour (re)voir le vocabulaire de la diététique.
Comprendre une scène de théâtre
Activités de repérage sonore (voix, intonation), de compréhension orale et écrite (avec la transcription).
Comprendre des mots et expressions en langue familière
Activité de repérage dans la transcription.
Jouer une scène de théâtre
Activité de mise en scène de l’extrait et présentation devant la classe.
Argumenter à l’oral
Débat sur le thème de l’importance de l’apparence physique.
Écrire une courte scène
Imaginer la suite de la pièce de théâtre à partir de titres.
Le matériel à disposition :
Dans le bloc À télécharger, à gauche, vous trouverez : la fiche du prof avec le déroulement de la séquence pédagogique, les activités et la transcription de l’extrait sonore que vous pourrez imprimer et distribuer dans la classe.
Vous pouvez également utiliser l'exercice en ligne : Portrait de Louis le gros
