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Ivan Golounov le 8 juin 2019 à Moscou.

#وسائل إعلام

Soutien au journaliste russe arrêté

Chaque semaine, entraînez-vous avec une série d'exercices autour d'un fait de l'actualité extrait du Journal en français facile.

#تعلم الفرنسية من خلال الأخبار

#(B1) 1 متوسط

Infox

#وسائل إعلام

Invasion d’infox sur Facebook

Chaque semaine, entraînez-vous avec une série d'exercices autour d'un fait de l'actualité extrait du Journal en français facile.

#تعلم الفرنسية من خلال الأخبار

#(B1) 1 متوسط

Internet concept

#وسائل إعلام

Toma.ht : l’intelligence artificielle contre les infox

Cet extrait présente Toma.ht, un programme de vérification des informations en ligne.

#تعلم الفرنسية الخاصة بالمهن

#Intermédiaire 2 (B2)

Un homme avec son smartphone.

#وسائل إعلام

Disclose.ngo et Toma.ht: deux initiatives pour le bien de l’information

Geoffrey Livolsi, journaliste indépendant, vient présenter Disclose.ngo, un média d’investigation à but non lucratif dont il est le cofondateur Charles Wébert, président du RBH pour Réseau des Blogueurs d’Haïti, est à...

#تعلم الفرنسية الخاصة بالمهن

#Relations internationales

Cecile Djunga, présentatrice météo à la télévision belge.

#وسائل إعلام

Belgique: l’affaire Cécile Djunga

Chaque semaine, entraînez-vous avec une série d'exercices autour d'un fait de l'actualité extrait du Journal en français facile.

#تعلم الفرنسية من خلال الأخبار

#Intermédiaire 2 (B2)

Une personne écoutant la radio au Sénégal.

#وسائل إعلام

La radio au Sénégal

La radio est une belle invention collective qui date de la fin du XIXe siècle. Et depuis, si les ondes sont parfois passées au numérique, elles n'ont pas pris une ride. Carine Frenk est allée à l'université...

#تعلم الفرنسية العامة

#(B1) 1 متوسط

Article pédagogique 3 - RadioLab- chap 5

ملف تطبيقي

#وسائل إعلام

Reportage: les conseils d'une pro

Marina Mielczarek, reporter à Radio France Internationale, partage son expérience dans le radioLab. Elle vous livre tous ses trucs et astuces pour réaliser un bon reportage et éviter les mauvaises surprises. Donc, pas...

#مهارا ت التعامل مع وسائل الإعلام

Article pédagogique 2 - RadioLab- chap 5

ملف تطبيقي

#وسائل إعلام

Monter mon reportage

Vous allez bientôt réaliser un reportage, mais avant, le radioLab vous propose un entraînement. À partir d'un cas concret, vous allez découvrir comment structurer votre reportage, rédiger vos interventions et...

#مهارا ت التعامل مع وسائل الإعلام

Préparer en enregistrer mon reportage.

ملف تطبيقي

#وسائل إعلام

Préparer et enregistrer mon reportage

Vous allez bientôt réaliser un reportage, mais avant, le radioLab vous propose un entraînement. Dans cette fiche pratique, vous allez trouver de nombreux conseils pour choisir le sujet et l'angle de votre...

#مهارا ت التعامل مع وسائل الإعلام

Article pédagogique 1 -EA - chap 5

ملف تربوي

#وسائل إعلام

Les reportages: version pour la classe

Enseignants, vous trouverez ici une version de l’écoute-analyse Reportages adaptée à la classe. Elle est structurée en deux grandes parties : l’une porte sur les reportages en général, l’autre sur les reportages...

#مهارا ت التعامل مع وسائل الإعلام

Exercice 1 -EA- chap 5

#وسائل إعلام

Qu'est-ce qu'un reportage ?

Reportage enrobé ou immersion ? Nous allons ici distinguer ces deux grands types de reportages : après avoir analysé leurs caractéristiques principales, nous aborderons leurs points communs et différences. En son et...

#مهارا ت التعامل مع وسائل الإعلام

Exercice 2 -EA- chap 5

#وسائل إعلام

Les reportages enrobés

Les reportages enrobés alternent entre terrain – enregistrements d’interviews, d’ambiance sonores – et studio, le journaliste préparant et enregistrant ses commentaires après coup. Nous allons aborder ici la structure...

#مهارا ت التعامل مع وسائل الإعلام

Radio Lab - Reportage

#وسائل إعلام

RadioLab : les reportages

Bienvenue dans le RadioLab. Vous allez ici expérimenter le format que vous venez d’analyser. Le but ? Enregistrer puis partager votre reportage sur notre communauté !

ملف تطبيقي (3)

#مهارا ت التعامل مع وسائل الإعلام

Écoute et Analyse - Reportage

#وسائل إعلام

Écoute-analyse : les reportages

Ce parcours d’écoute-analyse va vous permettre de découvrir les caractéristiques principales du reportage… avant de l’expérimenter à votre tour !

ملف تربوي (1)

#مهارا ت التعامل مع وسائل الإعلام

Des magazines.

#وسائل إعلام

DELF B2 – Session 3 – La presse jeunesse

JUNIOR : Entraînez-vous à l'épreuve de compréhension orale du DELF B2 avec l'exercice court. Il correspond à l'exercice 2 de l'épreuve du CIEP. Lisez d'abord les questions en faisant défiler...

#تعلم الفرنسية العامة

#Intermédiaire 2 (B2)

Plus de 10 ans après sa naissance, Twitter tente de se relancer en doublant la longueur de ses messages.

#وسائل إعلام

#140caractères

Chaque semaine, entraînez-vous avec une série d'exercices autour d'un fait de l'actualité extrait du Journal en français facile.

#تعلم الفرنسية من خلال الأخبار

#(B1) 1 متوسط

Les lauréats du prix Albert-Londres à Paris, le 4 juillet 2017.

#وسائل إعلام

Prix Albert-Londres 2017

Chaque semaine, entraînez-vous avec une série d'exercices autour d'un fait de l'actualité extrait du Journal en français facile.

#تعلم الفرنسية من خلال الأخبار

#(A2) إبتدائي 2

Alain Rey et Yvan Amar

#وسائل إعلام

La Puce à l'oreille : des invités de choix

Écoutez l'expérience de Lucie Bouteloup, chroniqueuse à RFI. Elle nous parle des invités qu'elle reçoit chaque semaine dans sa chronique sur les expressions de la langue française.

#مهارا ت التعامل مع وسائل الإعلام

#وسائل إعلام

La Puce à l'oreille : une méthode de travail

Écoutez l'expérience de Lucie Bouteloup, chroniqueuse à RFI. Elle nous explique comment elle s'organise pour réaliser chaque semaine sa chronique sur les expressions de la langue française.

#مهارا ت التعامل مع وسائل الإعلام

La puce à l'oreille

#وسائل إعلام

Découvrez la chronique « La Puce à l'oreille »

Écoutez une des chroniques de Lucie Bouteloup sur les expressions populaires de la langue française et retrouvez sa structure.

#مهارا ت التعامل مع وسائل الإعلام

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