مقالة#احتباس حراريClimat: l'engagement citoyen au service d'une journée vraiment mondiale La journée mondiale du climat créée à l'initiative de plusieurs ONG, mais dont les citoyens sont les principaux acteurs, est célébrée le 8 décembre pour rappeler la menace bien réelle du réchauffement climatique...
Eva était passionnée, intense... Eva est morte. Dan l’aimait. Sonia aussi. Ensemble, ils étaient heureux. Alors, que s’est-il passé ? Cette pièce de théâtre a été écrite par l’autrice suisse Julie Annen.#تعلم الفرنسية العامةصوتي#مَسارِحُÀ la vie à l’amour
تمرينLe 13/01/2016#وسائل إعلام« Je suis Charlie » Retour sur le slogan et logo « Je suis Charlie » avec Joachim Roncin, son créateur.#تعلم الفرنسية العامة#(B1) 1 متوسط
تمرينLe 08/01/2016#وسائل إعلامLes dessinateurs Cabu et Wolinski Comment dessinaient Cabu et Wolinski, dessinateurs emblématiques de Charlie Hebdo ? Réponse de Jean-Marc Mercier, conseiller scientifique à la Cité internationale de la bande dessinée d’Angoulême. #تعلم الفرنسية العامة#(B1) 1 متوسط
تمرينLe 08/01/2016#وسائل إعلامLes années 80 avec l’équipe de Charlie Golo, ancien dessinateur pour Charlie Hebdo, évoque l’ambiance dans l’équipe de Charlie à l’époque. #تعلم الفرنسية العامة#(B1) 1 متوسط
ملف تربويLe 25/11/2015#وسائل إعلامL'interview : version pour la classe Enseignants/enseignantes, vous trouverez ici une version de l’écoute-analyse adaptée à la classe : il s'agit d'un parcours progressif pour découvrir le format de l'interview. Invitez les apprenants à...#مهارا ت التعامل مع وسائل الإعلام
مقالةLe 20/11/2015#وسائل إعلام5. On s’entraîne ! C’est à présent l’heure de s’entrainer avant d’expérimenter à votre tour l’interview dans le RadioLab correspondant. Nous avons nommé dans la page précédente les trois grands types d’interview. Vous allez maintenant...
#وسائل إعلامÉcoute-analyse : l’interview صوتيLe 19/11/2015Ce parcours d’écoute-analyse va vous permettre de comprendre les caractéristiques d'une interview à la radio.تمرين (5)مقالة (1)ملف تربوي (1)#مهارا ت التعامل مع وسائل الإعلام
#وسائل إعلامRadioLab Interview صوتيLe 19/11/2015Bienvenue dans le Radiolab. Suivez les étapes pour réaliser une interview !ملف تطبيقي (3)#مهارا ت التعامل مع وسائل الإعلام
ملف تطبيقيLe 18/11/2015#وسائل إعلامRemettez l'interview dans l'ordre Dans une interview, on ne pose pas les questions dans n'importe quel ordre. Dans l'interview ci-dessus, les questions et les réponses ont été mélangées. À vous de retrouver le bon ordre !#مهارا ت التعامل مع وسائل الإعلام
ملف تطبيقيLe 18/11/2015#وسائل إعلامRetrouvez les questions Une interview ne fonctionne que si les questions sont bien trouvées et bien formulées. Dans l'interview ci-dessus, les questions ont été coupées. À vous de les devinez puis de les enregistrer !#مهارا ت التعامل مع وسائل الإعلام
ملف تطبيقيLe 18/11/2015#وسائل إعلامRetrouvez l'intro Une interview commence toujours par une introduction ou un lancement : le/la journaliste présente le sujet et l'invité(e). Dans l'interview ci-dessus, il manque l'introduction. À vous de la rédiger et...#مهارا ت التعامل مع وسائل الإعلام
تمرينLe 16/11/2015#وسائل إعلام6. Trois extraits en extra Pour clore ce parcours d’écoute-analyse, vous allez écouter trois nouvelles introductions d’interviews et retrouver s’il s’agit d’une interview portrait, déclarative ou explicative. C’est à vous !#مهارا ت التعامل مع وسائل الإعلام
تمرينLe 16/11/2015#وسائل إعلام3. Les questions Dans une interview, après l’introduction du journaliste, les rôles sont bien définis : le journaliste pose les questions, la personne interviewée répond. L’objectif du journaliste est de rendre l’échange le plus...#مهارا ت التعامل مع وسائل الإعلام
تمرينLe 16/11/2015#وسائل إعلام2. Les introductions Les interviews radiophoniques sont souvent structurées de la même façon : le journaliste fait d'abord une introduction pour expliquer le sujet et présenter le ou les invités. Puis l'interview débute. ...#مهارا ت التعامل مع وسائل الإعلام
تمرينLe 16/11/2015#وسائل إعلام4. On récapitule Vous pouvez reposer vos casques : c’est maintenant l’heure de reprendre et résumer ce que vous avez compris et analysé. Il existe trois grands types d’interview, à l’image des trois interviews bien différentes que...#مهارا ت التعامل مع وسائل الإعلام
تمرينLe 16/11/2015#وسائل إعلام1. On s’échauffe ! Un journaliste choisit toujours à l'avance les personnes qu’il interroge en fonction du thème et du sujet de son émission. Le thème d’une émission est fixe, c'est ce qui fait son identité. Par contre, le...#مهارا ت التعامل مع وسائل الإعلام
مقالةLe 28/10/2015#وسائل إعلامLe kit pédagogique Le kit pédagogique a été conçu par RFI, TV5MONDE, le ministère français des Affaires étrangères et européennes et le Centre de liaison de l’enseignement et des médias d’information (CLEMI) pour guider les professeurs...
تمرينLe 24/09/2015#وسائل إعلامS’entraider grâce aux réseaux sociaux ? Ce troisième extrait propose de découvrir le point de vue de l’autre invité, favorable aux réseaux sociaux, notamment pour se motiver et s’entraider.#تعلم الفرنسية العامة#(B1) 1 متوسط
تمرينLe 23/09/2015#وسائل إعلامUne dépendance aux réseaux sociaux ? Dans ce deuxième extrait, découvrez l’expérience d’un des invités, Thierry Crouzet, qui s’est déconnecté suite à des problèmes de santé causés par une utilisation intensive des réseaux sociaux.#تعلم الفرنسية العامة#(B1) 1 متوسط
تمرينLe 23/09/2015#وسائل إعلامUne planète connectée Ce premier extrait vous propose un tour d’horizon de l’usage des réseaux sociaux.#تعلم الفرنسية العامة#(B1) 1 متوسط
#وسائل إعلامRéseaux sociaux, vit-on plus heureux connectés ? صوتيLe 23/09/2015Photos de vacances sur Instagram, tweets sur les élections au Mali, appels à manifester place Tahrir sur Facebook, rencontre de l'âme soeur sur Meetic. Les réseaux sociaux font partie de nos vies. Sont-ils pour...تمرين (3)#تعلم الفرنسية العامة